大概是情人節到了，最近跟孩子間的對話，出現了一些女生對男生的觀點，有點小意思，把它記錄下來。
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最近，學校的音樂課，音樂老師找了一位朋友來教小朋友跳舞，通知單上說，這個活動很成功，讓小朋友在充滿節奏與旋律的環境下，用肢體欣賞音樂，所以選了一個晚上，邀請全校小朋友與家長，一起來跳舞，並且驗收成果。
我問美眉：「你要不要晚上去參加跳舞之夜？」
美眉:「要啊！我都跟Aidan跳。」
「喔！你為什麼會跟Aidan跳舞啊？」
（我印象中，喜歡她的好像不是這個小男生耶！還是又多了一個追求者？？？）
「因為老師說，我們要一個男生跟一個女生跳，不可以男生跟男生，女生跟女生。」
「？？？，為什麼？」我好奇起來，
「因為女生跟女生都會一直講話，男生跟男生都會一直打來打去，所以老師說，要一個男生跟一個女生才會跳舞。」
「..............................」
＊ ＊ ＊
情人節快到了，美國小學通常都會有一個活動，就是給全班同學及老師，每人作一張情人節卡片，買現成的也可以，自己作也可以，我問了家裡的兩個小朋友，他們都想自己作，所以我們花了兩三天的時間，媽媽陪著小朋友，完成五十幾張卡片，一邊作，我就跟姊姊聊起天：
「你最近好像都沒聽說跟 X X X 玩了，你們吵架了嗎？」
「沒有啊！因為最近都跟 A A A 玩，所以都沒空跟 X X X 玩！」
（聽起來好像還好，不是遊魂族）
「你會跟男生玩嗎？」
（這個年紀，應該是壁壘分明，但是，總是要瞭解一下）
「不會！」斬釘截鐵的答案。「Why?」
「第一、男生很暴力，我不喜歡，第二、他們只對球有興趣，所以我們不會玩在一起。」
「.......................瞭解了！」
＊ ＊ ＊
美眉跟我說，最近班上調整位置，她改坐在四人一組的座位區，跟她同一組還有三個小男生，分別是：A，J，N。
我還沒來得及問她感覺如何，她就直接說：
「J和N太調皮了，只有A比較乖。」（好直接喔！他是怎麼給評語的？）
「J和N都一直動來動去，A比較安靜的坐著。」
（ㄏㄏㄏ！原來是以坐不坐的住來分）
「他們會影響你上課嗎？」
「不會呀！不要理他們就好了！」（好！好！真有你的！）
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